第七届粤港澳大湾区师德师风建设学术研讨会举行(3)

　　在数智时代，如何坚守教育初心，做一个有温度、有智慧的育人之师？由华南师范大学教育集团副主任姚轶懿主持，几位一线德育名师与师范生代表通过师德TED式演讲环节，用他们动人的教育故事予以精彩演绎。

　　“常有人问我，千里迢迢山海送教，到底要带给孩子们什么？27年来，一直行走在课堂和教学的实践间，我带给孩子们的，是信念，是希望，是力量！”来自东莞市东城虎英小学的2025年“全国最美教师”胡嵘苹动情地说。这些年来，她先后到新疆喀什、贵州铜仁、陕西安康、湖南湘西、云南边陲送课送教。300多次送教路，20多万山海情，为的是让每一盏山村里的灯都亮起来。

　　“从一名普通话统筹员到副校长，从上海到香港，我的教育历程本身就是一场从‘搭建桥梁’到‘点亮心灯’的旅程。”香港保良局志豪小学副校长黄懿，25年前作为一位普通话教师来到香港，她辅导的学生多次站上演讲比赛的冠军领奖台，在自己的课堂上让学生们拥抱中华文明的无尽风光，同时也带领全校同仁构建中华文化课程体系，在茶艺课、中医体验课、时令与诗词课中培养有文化根脉的人。

　　“我能确信的是，我教导出来的学生，一定是一个有爱国温度的学生，所以我愿以心为芯，以爱为焰，让这盏不灭的灯火，继续照亮更多年轻的生命，温暖他们奔赴未来的征途。”2024年澳门卓越表现教师、澳门镜平学校教师蔡镖说。作为一位计算机教师，他不仅努力让自己独创的“STREAM”特色科技课程成为一场“有温度的未来课程”，营造“有温度的公平学习环境”，也带领学生扛起摄像机走进澳门的街巷、走向祖国各地，用短视频的方式诉说家国情怀。

　　“教育的本质，是用生命影响生命，老师要做夜空中最亮的星，用星光和温暖照亮学生的未来。”来自江苏省昆山市葛江中学的2024年“全国最美教师”于洁说。面对曾经让全校教师头疼的顽皮学生，她像对待自己的孩子一样，把他带在自己身边，用点滴陪伴温暖孩子孤寂的心灵，为他创设在国旗下讲话的机会，十年时间让这个别人眼里的“问题少年”，成了自信担当、心怀大爱的创业先锋。

　　数智时代给教育带来了无限可能，也给我们职前教师的师德修行提出了新挑战。技术会迭代更新，但“立德树人”的初心不会改变。来自华南师范大学生命科学学院的2024级首批国优计划双学位研究生由凯文说。作为在校师范生，从自己的师长身上感受到师德传承的力量，也在担任助教带领更多学生做科研的过程中思考着，如何让师德师风在数智时代愈发闪耀。

　　据了解，当天下午，围绕“数智时代的教育家精神内涵与价值坚守”“教师数字伦理素养的培育与专业发展”“数智时代师德师风网络舆情与应对”“数智时代师德评价的挑战与创新”“数智时代大湾区师德建设合作机制与政策协同”“数智时代，我为什么做老师？”等专题，来自港澳地区和内地的师范院校和综合性大学的专业研究者、中小学校长名师、在校师范生以及教育媒体代表等，分别在分会场研讨、博士论坛及圆桌研讨会等环节展开深入探讨。

　　在本次会议期间，教育部教师工作司还同步召开了全国十大师德师风建设基地工作会议。

　　据悉，本次研讨会由教育部师德师风建设基地（华南师范大学）、东莞市教育局承办，由东莞市东莞中学松山湖学校、田家炳基金会、《中小学德育》杂志社、广东省中小学校长联合会、粤港澳大湾区教师联合会、香港教育工作者联会、澳门中华教育会、香港《知识》杂志社等协办。